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DIALOGUE 5 - LA PÉDAGOGIE PERSONNALISÉE AU COEUR DE NOTRE PROJET - Shared screen with speaker view
Philippe CASTILLE
37:17
Bonsoir Raphaëlle
Philippe CASTILLE
39:18
Bonsoir Mireille
Raphaelle de Malleray
39:43
Bonsoir
nathalie gravrand
47:16
Aurons-nous la possibilité d'accéder aux documents car je vois que c'est enregistré ?
Philippe CASTILLE
49:20
le dialogue est enregistré et vous pourrez le retrouver sur le site: https://www.dialogues-en-territoire.com
nathalie gravrand
49:33
ok merci
Philippe CASTILLE
56:09
N'hésitez pas à poser vos questions via cette discussion
Hélène Abdallah
56:43
peut-on imaginer un plan de travail sur une seule matière par exemple?
nathalie gravrand
59:29
En ces temps de covid, comment peut on faire pour concilier les contraintes sanitaires en demandant aux élèves de ne pas bouger de leur place et ce plan de travail qui suppose des mouvements?
Hélène Abdallah
01:01:49
merci
Anne-Sophie Guellier
01:07:39
Au collège St Joseph, nous travaillons en pédagogie personnalisée en 6e depuis 3 ans: 1H par semaine dans 3 matières (français - maths - anglais). Chaque enseignant gère son matériel. Nos trois plans de travail sont sur la même trame pour que les élèves s'y retrouvent plus facilement. Un constat: souvent, les élèves les plus autonomes sont ceux qui en profitent le mieux. Comment faire pour que cela profite réellement à tous, pour autonomiser les moins à l'aise?
nathalie gravrand
01:10:36
Avez-vous des références de sites pour le second degré à nous conseiller ?
Hélène Abdallah
01:11:29
c'est vrai que les "autonomes" le deviennent encore plus et les autres ne le deviennent pas forcément! mais ça permet aussi d'être plus proche des plus en difficulté
Philippe CASTILLE
01:15:41
http://airap.org/
Hélène Abdallah
01:17:24
ce qui est compliqué je trouve, entre autres, c'est de trouver un "modèle" de plan de travail adapté à sa classe et aux enfants
Hélène Abdallah
01:18:30
les enfants nous y aident!!
Rodolphe NDONG NGOUA
01:18:32
L'autonomie n'est-elle pas un des grands chantiers de l'école de demain ?
Hélène Abdallah
01:25:00
et l'échange
Hélène Abdallah
01:27:06
il y a beaucoup de "peurs" de ne pas avoir de traces, de travail écrit
Rodolphe NDONG NGOUA
01:35:10
Merci à vous, bonne soirée.
Hélène Abdallah
01:35:11
merci!
nathalie gravrand
01:35:14
merci à vous
Emilie DEMEOCQ
01:35:23
Merci beaucoup
Marie Laloge
01:35:24
merci
Anne-Sophie Guellier
01:35:24
Merci à vous. Bonne soirée à tous