
05:36
buen dia

05:40
buenos dias

05:40
Buen día

05:43
buen diaa

05:47
buenos dias

05:48
buen día

05:51
buen día

06:05
buen día!

06:14
si

06:36
Yo fui una vez y me perdí

06:46
yo fui una vez y estaba cerrado

07:24
buenos días a todos

09:53
igual el video pesa mas que 2mg

16:08
Criterios de evaluación:1. Logro entender lo que las consignas solicitanEsto implicaría haber procesado las etapas de la lectoescritura y consecuentemente haber dado respuestas concisas a las mismas.2. Logro imponer un ritmo de trabajo reflejado en las tareas entregadasLo que se manifiesta en las fechas de devolución y si el nivel de todas ellas sea más o menos equilibrado (parejo)3. Logro ampliar con información complementaria los trabajos realizadosAparecen algunos contenidos no dados en el material oficial del CIG, o alguno referido a algún comentario que surgió en los encuentros virtuales (en ZOOM) y que haya anexado a su entrega.4. Participo en los debates propuestosMedir la participación en algunas de las formas de participación colectiva

16:11
CRITERIOS DE EVALUACION

16:20
Buen diaaa

17:24
bueno jajaj yo no hablo.

17:54
yo soy de san Luis jeje

20:38
muy buena la relación

21:01
esta buena la idea pero juega mas con las figuras que con las sombras aunque se entienden los "contrastes"

23:19
siento que quiere transmitir un mensaje por el medio de lenguaje no verbal esta imagen

23:38
idea: ubiece sido un concepto de poder si ubiece estado el cubo bajo la sombra del dodecaedro

26:21
apaguen micrófono porfas

31:10
yo si lo veo representado

31:50
Pueden mostrar el mio ? no tengo micro pero podria explicarlo por aca

32:27
está bueno, si se representa

32:30
sobre la definición que dijo ella de empatía que era la transparencia de una persona hacia otra y ahí se ve la transparencia de el octaedro hacia el cubo

32:32
yo creo que si está representado, si bien al principio no lo podía ver, cuando ella dijo "ver a través del otro" le dio sentido al trabajo

33:53
no es lo mismo

34:05
Puedo entender que el octaedro comienza a ponerse en el lugar del cubo así comenzando a comprender (lo más posible) que es lo que le sucede. Por lo tanto si lo representan

34:41
El hueco es un espacio vacío y la transparencia te permite ver atreves.

34:58
A través

36:22
yo creo que la empatía no es ver a través del otro, sino tratar de entender cómo es que siente el otro, ponerse en su lugar

36:59
yo entendí la imagen cuando ella lo explicó, se entiende, pero concuerdo con mis compañeros en que no es lo mismo un cubo vacío a un cubo trasparente

37:07
Hola, yo no tengo micro, a mi me parece bien representado pero porque lo explico sino, no se me hubiera ocurrido el significado de "ver atraves..., Relacione empatia como que se llevaban bien entre los dos por eso podían estar juntos

37:34
si estuviera con un cubo de cristal y el octaedro se viera que esta atrás de él ahí abría transparencia?

38:10
Sí está en el proceso

38:33
Hice dos collages

49:20
Profe, puedo presentar? Estoy probando una forma de usar un micrófono.

50:30
Espere que estoy probando jaja

53:06
depues de Ignacio podría presentar el mio?

53:44
maria jose podes mandarlo a tutorias? los criterios porq no me deja copiarlo

53:57
si claro

53:59
ahí se los comparto

54:08
gracias !!!

54:28
Criterios de evaluación:1. Logro entender lo que las consignas solicitanEsto implicaría haber procesado las etapas de la lectoescritura y consecuentemente haber dado respuestas concisas a las mismas.2. Logro imponer un ritmo de trabajo reflejado en las tareas entregadasLo que se manifiesta en las fechas de devolución y si el nivel de todas ellas sea más o menos equilibrado (parejo)3. Logro ampliar con información complementaria los trabajos realizadosAparecen algunos contenidos no dados en el material oficial del CIG, o alguno referido a algún comentario que surgió en los encuentros virtuales (en ZOOM) y que haya anexado a su entrega.4. Participo en los debates propuestosMedir la participación en algunas de las formas de participación colectiva

55:58
benjamín quiere hablar tambien

57:39
yo tengo familia de valle fértil profe cuando se arme el asado le llevo un chivo 🙊

58:15
Yo soy del valle jaja

58:19
para cuando ese asadito?

01:00:55
si, a mi igual

01:01:18
como que la sombra representa ta el Alma ya que en el texto sale que Esteban habla

01:01:42
viéndolo desde el lado espiritual, cambiaría el cuerpo que eligió. una pirámide en lugar de un cubo, por ejemplo

01:02:19
es bastante buena la idea de que el cubo grande sea hueco pero a su vez simplemente proyecta tranparencia y en la foto en la que esta bajo el otro cubo tambien representa dureza al mantener el otro cubo , como que haciendo de base de lo que seria el "nuevo" pueblo

01:03:26
me gustó cómo represento a Esteban y al pueblo , lo entendí perfecto

01:04:24
ya arregle lo del microfono , pueden presentar el mio despues? porque estoy del celu

01:07:33
muy original profee

01:15:54
eso me daría a poder, ya que la sombra es más grande que los demás

01:16:31
Estaría bueno que todas las sombras tuvieran diferentes tamaños

01:17:55
me da a entender que es estética a base de las sombras al haber una mas grande que las otras

01:18:12
*Música Navideña*

01:18:12
yo entiendo otra cosa, entiendo que todos son diferentes pero del mismo tamaño por apariencia, pero la sombra estaría representando su interior o su personalidad y ahí muestra que esteban es mucho más fuerte, mejor, etc que los demás

01:21:04
perdon eh donde esta el profe de pelo largo porque quiero escuchar la opinión de el jaja

01:21:23
jajajaja X2

01:21:45
quizas creo que lo hizo sin querer pero el octaedro tambien produce una sombra cuadrada que quizas haga referencia a identidad , o capas digo cualquier cosa ;-;

01:23:30
naaa yo quiero que estuviera en diseño gráfico

01:23:36
que profe es de diseño gráfico?

01:23:37
y a quien tendremos en diseño grafico?

01:24:05
que buenos profes vamos a tener en arquitectura 😅

01:24:23
yo voy a arquitectura

01:24:38
yo voy a Diseño Industrial

01:25:09
yo a industrial tambien

01:33:09
tambien profe sen puede representar ¨la forma de pensar¨ porque primero tenian una mente cuadrada y construian las casas de una soloa forma, chicas a su tamaño y nada mas; y a medida que se pusieron en el lugar de esteban y ampliaron su mente, abrieron ese ideal cuadrado que tenian

01:34:14
Pienso igual que Tomás, tal vez la caja podría representar la evolución del pueblo

01:41:09
eh profe yo quiero que muestre el mío así opine alexis

01:41:16
el mío jajaja

01:41:34
para mí el último cubo que está medio hueco termina de representar a estaban

01:44:14
no puedo perdón

01:44:18
jajajja

01:45:15
quizas no identidad pero si capas empatia por que mas bien se complementan entre si que lo que se muestra como tal ,en general creo que el cubo grande representa a esteban , el de enmedio la relacion entre el ahogado y el pueblo y el cubo mas pequeño al pueblo

01:46:04
yo quiero mostrarlo pero si no se puede está bien 👀💕

01:46:51
si

01:47:06
por qué al final Esteban nunca se le supo cual era su verdadera identidad

01:51:46
después del receso me gustaría mostrar mi trabajo para saber que crítica tienen

01:52:01
yo también, si es que se puede

01:52:07
a mi también jajaj

01:53:22
Esta muy fachero este trabajo