
29:01
Bonsoir à tous,

01:11:07
ce mode de fonctionnement est-il accessible pour tous les âges ? Est-ce qu'il ne nécessite pas une certaine maturité des élèves face à l'autonomie, la responsabilité dans la gestion du temps, des ressources à mobiliser… ?

01:11:45
bonjour pouvez vous nous redonner l’auteur et l’édition du livre enseigner en classe inversée, merci

01:13:20
merci

01:13:22
merci

01:14:42
cela nécessite beaucoup de remise en question de la part des enseignants. Existe-t-il un accompagnement (formation ou autre) ?

01:17:59
un vrai changement de posture ! merci

01:21:38
comment lever les freins sur les enjeux d'ordre, de calme, de cadre ?

01:23:26
pour l'enseignant

01:23:34
la première fois, peut-on envisager cet enseignement de façon ponctuelle; par ex pour aborder un chapitre du programme ? ou est-ce qu'il faut à tout prix l'envisager de façon généralisée ?

01:25:59
merci

01:27:07
merci beaucoup! bonne soirée!

01:27:09
Merci et bonne soirée

01:27:11
merci pour ce webinaire bonne soirée