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Innovative Solutions in Education Delivery to Empower Women and Girls / Des solutions innovatrices en matière d'éducation pour renforcer l'autonomie des femmes et des filles

Join the Fund for Innovation and Transformation's (FIT) panel discussion to learn about innovative solutions to educational challenges in The Gambia and Burkina Faso. During this session, FIT-funded Canadian organizations, Alitus Femina and the Canadian Teachers' Federation, and their partners in the Global South, Alitus Femina Burkina Faso and The Gambia Teachers' Union, will share the innovations they are testing, and how technology is used to: 

A) Empower women teachers through professional learning communities; and  

B) Create safer learning environments for girls and reduce the practice of Sexually Transmitted Grades (STGs). 

Both testing projects aim to affect policy and show how a multi-pronged approach advances gender equality in educational settings. A Q&A on innovating through technology will be incorporated into the discussion. 

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Rejoindre le panel du Fonds pour l'innovation et la transformation (FIT) pour découvrir des solutions innovatrices aux défis éducatifs en Gambie et au Burkina Faso. Au cours de cette séance, des organismes canadiennes financées par le FIT, Alitus Femina et La Fédération canadienne des enseignants et des enseignantes, et leurs partenaires, Alitus Femina Burkina Faso et Le syndicat des enseignants de Gambie, partageront les innovations qu'elle-il-s mettent à l'essai et la façon dont la technologie est utilisée pour :

A) Renforcer l'autonomie des enseignantes au moyen de communautés d'apprentissage professionnel ; et

B) Créer des environnements d'apprentissage plus sûrs pour les filles et réduire la pratique des notes transmises sexuellement (NTS).

Les deux projets visent à influencer les politiques et à montrer comment une approche multidimensionnelle permet de faire progresser l'égalité des genres dans les milieux éducatifs. Une période de questions et réponses sur l'innovation par la technologie sera intégrée à la discussion.

Mar 9, 2023 09:00 AM in Eastern Time (US and Canada)