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Digitale MINT-Bildung: Alter Wein in neuen Schläuchen!?
Die Digitalisierung des (Fern-)Unterrichts in Mathematik und den Naturwissenschaften wird derzeit oft nur dafür eingesetzt, um bestehende Unterrichtsabläufe und Materialien durch digitale Möglichkeiten zu erweitern oder zu ersetzen. Gefragt sind jedoch kreative, offene und forschende Aufgabenformate, die im Alltag zu Hause ohne intensive Betreuung durchgeführt werden können. Unser Experte Dr. Patrick Bronner zeigt in diesem Webinar auf, warum im Rahmen der digitalen Schulentwicklung neue Lernräume zum kreativen Arbeiten und agile Fortbildungsformate für zeitgemäßen Unterricht erforderlich werden.
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