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プログラミング教室に通った女子生徒の成長の実例紹介
ひとくちにプログラミング教育といっても様々なアプローチと特色があります。もちろん、通う生徒の個性によっても成長像は様々ですし、プログラミング教室も指導する内容にかなりの差があります。

「ITやプログラミングを学ばせてあげたいけど、どのような内容を学ばせるといいのかわからない。」
「プログラミングを学んだところでどのようなスキルが身につくのかよくわからない」
「どのような教室があっているのかわかならい」
という方も多いのではないでしょうか?

ここでは、実際にITeens Labに通った女子生徒約5名の成長の軌跡を紹介します。入会のきっかけや入会してからどのような内容を学び、どのような活動をしてきたか、そして現在どのような姿に成長してきたのかをご紹介いたします。

[講師情報]
ITeens Lab

登壇者① :
古林 侑樹

九州大学芸術工学部卒業。基本情報技術者試験取得。学習塾講師やIT科職業訓練指導員、音楽イベント企画業などの経歴を持つ。2014年よりプログラミング教室ITeens Labを立ち上げ。プログラミングに限らず、動画・デザイン・WEB・DTMなどコンピュータを利用した様々なクリエイティブを自ら制作する。子供向けのITプロダクトコンテストEXA KIDSの理事長も務めている。

登壇者②
豊國 真大

民間学童保育指導員を経て、ITeens Labに入社。Scratch・Unityなどを中心に指導しており、ITeens Labでは教務の責任者を務めている。プログラミング以外にもDTMや3Dグラフィック制作ソフトなどの指導も行う。また、音楽に精通しており、ドラム講師などの活動も行っている。

Jun 5, 2022 01:00 PM in Osaka, Sapporo, Tokyo

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